氧化还原反应是初高中生必须掌握的一个化学原理，在学习的过程中会出现许多问题，石家庄春辉培训学校的专业老师将在这里详细讲解这一知识点所带来的问题和解决方案。

氧化还原反应的传统教学一般分三个环节建立氧化还原反应：

得氧失氧→化合价升降→电子转移。

其中电子转移是本质，化合价升降是特征，这都是本节课的重点，但在传统教学中，老师要在一节课中花费大量时间带领学生从得氧失氧角度认识氧化还原反应，在这样建构完氧化还原反应后，还要突破这种建立的方法重新构建从表面特征和本质认识的氧化还原概念，这样既浪费了课堂时间，还造成了学生的困惑。

我思考多年，最终觉得在讲解这节内容时采取直接从氧化还原的本质入手，会更加简单有效。

首先，要清楚学生学习的难点有三：

其一，不能直观看到化学反应中电子的移动；

其二，电子转移的原因方向及转移后引起的变化；

其三，从氧化还原角度分类化学反应及氧化还原反应的作用。

在解决这三个难点的时候，首先要让学生明白三个问题：

其一，什么样的化学反应才可能产生电流？

其二，化学反应中电子转移是如何发生的？

其三，如何识别氧化还原反应以及氧化还原反应有什么用途？

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